Un grupo de 11  académicos de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad de La Frontera finalizaron exitosamente el curso de capacitación sobre el uso de la Plataforma Institucional Campus Virtual, iniciativa impulsada por la Dirección Académica de Pregrado, de acuerdos a los objetivos comprometidos en el convenio de Desempeño que lleva adelante la Universidad.

Con la idea de garantizar la actualización de los programas de asignaturas con metodologías activas y utilización de Tecnologías de Información y Comunicación, TIC, fue creado el curso de Plataforma Institucional Campus Virtual, que durante este año ha capacitado alrededor de 112 docentes de las cuatro Facultades de la Universidad.

La capacitación docente en la plataforma institucional contempló seis cursos durante el año, a través de sesiones presenciales y a distancia, que tenían por objetivo ayudar a los académicos a potenciar su gestión, complementar el trabajo de aula con recursos electrónicos y actividades no presenciales. “Esto no reemplaza al docente en el aula, sino que complementa el trabajo del académico con un espacio virtual, es así como los profesores que desarrollaron todas las unidades del programa, han logrado realizar sus asignaturas en base a esta plataforma, permitiendo crear un  nuevo espacio para la enseñanza académica”, señaló Arnoldo Vidal, Encargado de la Unidad de Apoyo a la Docencia con TIC, Arnoldo Vidal.

Al respecto, el Rector de la Universidad de La Frontera, Sergio Bravo, comentó la destacada participación de aquellos docentes que aceptaron de forma voluntaria el desafío a conocer nuevos medios de aprendizaje. “Lo que hemos visto en este curso ha  contribuido a una mejor calidad académica, es por eso que a partir del primer semestre del 2010 no cabe duda que tendremos una cantidad importante de asignaturas que se impartirán  bajo las Tecnologías de la Información, y eso va haciendo que nuestra Universidad se visibilice de una manera distinta”.

Entre los profesores que han finalizado el curso de usos de la Plataforma Institucional, se cuenta a un total de 11 académicos de la Facultad de Educación y Humanidades. Sobre los beneficios del curso, el académico del Departamento de Trabajo Social, Albel Soto, señaló que “En general la capacitación fue muy buena, bastante extensa,  me sirvió para ordenar mis asignaturas, para poder utilizar nuevas metodologías con los estudiantes, y a la vez una de las cosas innovadoras que aprendí es que pude aplicar pruebas online, método que me trajo positivos resultados en la enseñanza de los futuros profesionales”.

Similar punto de vista entregó la académica del Departamento de Lenguas, Literatura y Comunicación, Sonia Betancour, reconociendo la calidad académica  entregada en el curso. “Esta capacitación fue muy útil, la forma en como plantearon el curso me sorprendió, principalmente al darle mayor énfasis a lo practico, ya que ayudó a que podamos conocer y adaptarnos de una forma más rápida a la Plataforma Institucional”, explicó.

Cabe destacar que para el próximo año se seguirá impartiendo el curso de capacitación de usos de la Plataforma Institucional, “pero la convocatoria tendrá cierto énfasis en aquellos Departamentos académicos de la Universidad, que se acojan a todo lo que es innovación”, afirmó Arnoldo Vidal, encargado de la Unidad de Apoyo a la Docencia con TIC.